初2026级8班工作台 · 使用手册
面向班主任、任课教师与学生的一体化班级学情平台:作业布置与批改、考试成绩分析、综素评价、考勤公告,一站式完成。
一、平台简介
初2026级8班工作台是为初一(七年级)班级量身定制的学情记录与教学辅助平台,按角色分为两端:
教师端(PC 网页)
三栏工作台布局(左侧导航 / 中间工作区 / 右侧今日速览),覆盖作业布置、在线批改、成绩录入与统计分析、学生名册、考勤、公告、综素积分、系统管理十大模块。
学生端(移动 H5)
手机浏览器直接使用,底部五个 Tab:今日、作业、成绩、错题本、我的。支持作业文字+拍照提交、查看批改反馈、成绩趋势与弱科诊断、错题自主管理。
初一学科设置
平台按初一年级课程方案配置 7 个学科(八年级起可在系统管理中扩展物理等学科):
| 学科 | 语文 | 数学 | 英语 | 道法 | 历史 | 地理 | 生物 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 满分 | 120 | 120 | 120 | 100 | 100 | 100 | 100 |
访问地址
以下两个地址指向同一平台、同一份数据,任选其一即可(推荐主域名):
| 地址 | 说明 |
|---|---|
| https://t7zhixin.com | 主域名(www.t7zhixin.com 同效) |
| https://t7.mindeme.com | 备用域名 |
class8.agreenpeak.com 已于 2026 年 9 月 29 日起停用,不再提供服务。请改用上述地址访问;若手机上保存了旧书签,请删除后重新收藏 t7zhixin.com。二、快速上手(登录与账号)
账号规则
| 角色 | 账号 | 初始密码 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 班主任 / 教师 | teacher | tf7z2026 | 拥有全部管理权限,首次登录后请立即修改密码(系统管理 → 修改我的密码) |
| 学生 | 本人学号 如 20260801 | 学号后 4 位 如 0801 | 42 名学生的学号为 20260801 ~ 20260842;登录后可在「我的 → 修改密码」自行设置新密码 |
登录步骤
- 打开平台地址(如 https://t7zhixin.com),页面顶部可切换「教师端 / 学生端」。
- 输入账号与密码,点击「登 录」。教师登录后进入 PC 工作台(
/t),学生进入手机版首页(/s)。 - 学生扫码登录:登录页「学生端」标签下附有二维码,手机相机扫码即直达登录页——班会课投屏,全班可同时扫码登录并修改密码。
三、教师端使用指南(PC)
登录后默认进入「总览」。左侧为十大功能模块导航,右侧「今日速览」栏实时显示:今日考勤(出勤/迟到/请假/缺勤)、待批改作业数、逾期未交人次、连续未交≥2次的预警学生名单、最新公告——每天打开平台先看这一栏即可掌握全局。
3.1 总览
- 统计卡片:进行中作业、待批改、逾期未交(人次)、已录入考试数。
- 各科平均分趋势:跨考试的各学科均分折线,一眼看出班级整体走势。
- 分数段分布:最近一次考试各科的优秀(≥85%)/良好(70-85%)/及格(60-70%)/待及格(<60%)人数堆叠柱。
- 近期动态:作业布置与公告发布的时间线。
3.2 作业中心
布置作业
- 点击右上角「+ 布置作业」。
- 选择学科与类型(书面 / 背诵 / 默写 / 实践),填写标题、要求说明。
- 设置布置日期与截止日期(默认后天),点击「发布作业」。
发布后系统自动为全班 42 名学生生成提交跟踪记录,学生端「今日」「作业」立即可见。
跟踪与管理
- 每张作业卡片显示提交率进度条(已交 n/42)与待批改数;可按「全部 / 进行中 / 已截止」筛选。
- 「提交明细」:查看每个学生的状态(未提交 / 待批改 / 已批改+等级 / 缺交);对截止仍未交的可点「标记缺交」;已批的可「未批全部按 A 发布」快速收尾。
- 「标记截止」后学生不能再提交;「重新打开」可恢复。
3.3 批改工作台
所有「已提交待批改」的作业按提交时间排队,逐份批改:
- 每份卡片显示学生姓名、座号、学科、作业标题、提交时间、文字内容;学生若拍照上传,点击图片可放大查看原图。
- 评等级:点选等级胶囊 A+ A B+ B C 未过关(默认 A)。
- 写评语:可手输,也可点快捷评语胶囊(如「完成认真,书写工整!」「注意检查计算」),多次点击自动用「;」拼接。
- 全部批完后点击顶部「保存本页全部批改」一次性提交;左侧导航的红色角标实时显示待批改份数。
3.4 成绩管理
新建考试
- 点击「+ 新建考试」,填写名称(如「第一次月考」)、类型(摸底 / 单元测 / 月考 / 期中 / 期末)、日期。
- 勾选科目:全科考试勾 7 科;单元测只勾对应 1 科(如「数学单元测·有理数」只勾数学)。
录入成绩(支持 Excel 粘贴 ⭐)
- 点击考试卡片的「录入/编辑成绩」,打开成绩矩阵(行=学生按座号,列=学科)。
- 逐格输入;或在 Excel 中复制一列分数,点击矩阵第一个输入框后直接 Ctrl+V 整列粘贴,系统自动逐行填入。
- 每行自动算总分;点「保存成绩」提交(超满分/负分会自动钳制)。
考试分析
点击「查看分析」弹出完整报告:各科平均分柱状图、分数段占比堆叠图、统计表(参考人数/平均/最高/最低/中位数/优秀率/及格率)、总分 Top 10(前三名奖牌标识)、进步之星与需要关注(自动与上一场考试按相同科目总分对比排名升降)。
3.5 班级分析
- 各科平均分趋势:所有考试跨时间对比,判断哪科在进步、哪科在滑坡。
- 最近考试各科得分率雷达:班级平均 vs 班级最高,识别学科均衡度。
- 各科优秀率 / 及格率对比柱状图。
- 学生个体诊断:下拉选择任一学生,查看其个人总分趋势 vs 班级均值、个人 vs 班级得分率雷达、历次排名轨迹、近期作业完成情况、综素积分记录。家长会前逐个过一遍非常高效。
3.6 学生名册
- 添加学生:填写学号(即登录账号)、姓名、性别、座号、小组(1-7)、家长姓名与电话、座右铭;保存后系统自动创建学生账号(密码=学号后4位)。
- 批量导入:点「批量导入」,每行一名学生,格式
学号,姓名,性别,座号,小组;可直接从 Excel 复制粘贴(Tab 分隔自动识别)。 - 搜索 / 按小组筛选;每行提供「学情」(弹出个人诊断档案)、「编辑」、「重置密码」、「移除」(标记离校并停用账号,数据保留)。
- 学号已存在的会自动跳过,不会重复建档。
3.7 考勤管理
- 选择日期(默认今天),全班卡片默认「出勤」——只需给异常学生点选 迟到 请假 缺勤。
- 点「保存今日考勤」;当天可随时修改重存。
- 「本月统计」:查看当月出勤汇总与全部异常记录明细(日期/学生/状态/备注)。
3.8 公告通知
- 点「+ 发布公告」:填写标题与内容,选择可见范围(师生均可见 / 仅学生端),可勾选置顶(置顶公告排最前并带书签标识)。
- 发布后学生端「今日」「我的」立即可见;值日安排、放假通知、表彰名单、家长会预告都适合用公告发布。
3.9 综素积分
- 每名学生初始 100 分,课堂表现、作业、活动等实时加减。
- 个人记分:选择原因(内置常用项,正向如「课堂积极发言」「月考进步显著」,负向如「作业迟交」「迟到」,选择后自动匹配建议分值,可改),选择学生,点「为选中学生记分」。
- 整组记分:点「为整组记分…」,选择小组(1-7 组)一次性给全组加/扣分——适合值日、小组竞赛。
- 右侧积分排行榜(前三名金银铜奖牌)与最近记录流实时刷新,并同步到学生端「我的」。
3.10 系统管理(班主任专属)
- 数据概况:学生、账号、作业、提交、考试、成绩、公告、考勤、错题各表数据量。
- 修改我的密码:教师账号改密入口(新密码至少 6 位)。
- 账号说明:内置账号规则速查表。
四、学生端使用指南(手机 H5)
用手机浏览器打开平台地址(或扫登录页二维码),输入学号 + 学号后4位登录。底部五个 Tab:
4.1 今日
- 顶部卡片:问候语、今日待完成作业数、我的综素积分。
- 最近考试:总分、全班排名,各科分数色块一览;点「查看成绩分析」跳转成绩 Tab。
- 待完成作业:按截止时间排序,「今天截止 / 明天截止」红色/橙色标签提醒;点击直接进提交页。
- 最新批改:老师刚批的作业等级与评语。
- 班级公告:置顶公告带书签标识,点击查看全文。
4.2 作业
- 顶部四格统计:待完成 / 待批改 / 已批改 / 缺交。
- 提交作业:点开「待完成」的作业 → 查看老师的要求 → 在输入框写完成情况(背诵默写类可写完成情况说明),可点「拍照/传图」上传最多 3 张图片(如练习册照片、实验报告)→ 点「提交作业」。
- 重新提交:截止前已提交的作业可再次编辑覆盖。
- 查看批改:已批改的作业显示等级(A+ 绿 / B 橙 / C·未过关 红)与老师评语、批改时间。
4.3 成绩
- 学科均衡度雷达:最近一次考试个人得分率 vs 班级平均;下方自动给出提分建议(哪些科低于班级多少个百分点)与优势学科。
- 总分趋势:历次考试个人总分 vs 班级平均总分折线。
- 历次考试成绩:点击任一场考试,查看各科分数条(黑线=班级平均位置)、与班均的分差(绿正红负)、总分与全班排名。
4.4 错题本
- 统计:待攻克 / 已掌握 / 涉及学科;支持按学科筛选。
- 添加错题:点右下角 + 按钮,选择学科,填写题目、我的答案、正确答案、解析、来源(如「月考T12」)。
- 攻克流程:点开错题看解析 → 复习后点「我已掌握」(卡片变灰);随时可标记回「未掌握」或删除。
4.5 我的
- 个人卡片:姓名、学号、座号、小组、座右铭、综素积分、错题待攻克数。
- 积分记录:每一笔加/减分的缘由与时间(与老师端实时同步)。
- 全部公告:查看历史公告全文。
- 修改密码:输入原密码(学号后4位)+ 新密码(至少6位,两次确认)。建议首次登录后立即修改。
五、典型工作流(推荐用法)
一次作业的完整闭环
- 老师布置(教师端·作业中心):选学科类型 → 填标题要求 → 设截止时间 → 发布。
- 学生提交(学生端·作业):文字说明 + 拍照上传 → 提交。
- 老师批改(教师端·批改工作台):看图/看文字 → 点等级 → 点快捷评语 → 保存全部。
- 学生查看反馈(学生端·今日/作业):看到等级与评语;有错题顺手记入错题本。
- 老师收尾(作业中心·提交明细):对截止未交者标记缺交,必要时联系家长。
一次月考的成绩处理
- 新建考试(成绩管理):名称「第X次月考」+ 勾选 7 科。
- Excel 粘贴录入:在 Excel 按座号排好各科分数 → 成绩矩阵里逐科整列 Ctrl+V → 保存。
- 考试分析:查看各科统计、Top10、与上次考试的进步/退步名单 → 班会课表彰与个别谈话有的放矢。
- 班级分析:看各科趋势与雷达,确定下阶段班级重点学科。
- 个体诊断:家长会前,用「学生个体诊断」逐个生成谈话要点(趋势/排名/作业/积分)。
每日班务三分钟
- 早读前打开平台,右栏「今日速览」扫一眼待批改数与逾期名单。
- 考勤管理:给迟到/请假学生点一下 → 保存。
- 需要全班知晓的事项发一条公告;表现突出的个人或小组随手记积分。
六、常见问题 FAQ
Q1:学生忘记密码怎么办?
请学生联系班主任。教师在「学生名册」点该生的「重置密码」,密码即恢复为学号后 4 位。
Q2:作业提交后还能修改吗?
可以。截止时间之前可重新编辑提交(覆盖原内容);老师已批改或作业已截止后则不能修改。
Q3:拍照上传有什么要求?
支持 png / jpg / gif / webp / pdf,单文件不超过 10MB,一次作业最多传 3 张。建议在光线充足处拍摄,保证字迹清晰。
Q4:成绩排名是怎么算的?
按该场考试已录入科目的总分降序排名(仅统计在读学生)。单元测只含单科,因此排名即该科排名。
Q5:「进步之星」对比的是什么?
自动取上一场考试,用两场考试的相同科目总分分别排名,比较名次升降。因此至少需要两场考试、且有共同科目才能对比。
Q6:综素积分会扣分到负数吗?
可以出现低于初始 100 分的情况,积分如实记录加减;排行榜低于 100 分会以红色显示,提醒教师关注。
Q7:学生端能用电脑打开吗?
可以,但界面按手机竖屏设计(最大宽度 560px 居中),电脑浏览器建议使用教师端以获得完整体验。
Q8:数据安全吗?会不会丢失?
数据存储于学校班级专属服务器(加密传输 HTTPS),每天凌晨自动备份(保留 14 天),账号密码经不可逆哈希加密存储。请勿将密码告诉他人,教师密码请定期更换。
Q9:两个网址有什么区别?
没有区别——同一平台、同一数据、同一账号,任选其一访问即可。建议收藏主域名 t7zhixin.com。
Q10:新学期升级(初二加物理)怎么办?
平台学科配置支持扩展,升级时由管理员在后台调整学科与满分设置即可,历史数据不受影响。
Q11:以前用的 class8.agreenpeak.com 打不开了?
该地址已停用(2026-09-29 起),这是正常的。请改用 https://t7zhixin.com 或 https://t7.mindeme.com——你的账号、密码、作业、成绩、错题数据全部都在,不受任何影响。删除旧书签、重新收藏新地址即可。
七、附录
作业等级说明
| 等级 | 含义 | 建议学生动作 |
|---|---|---|
| A+ | 优秀,超出预期 | 保持;可帮助同学讲解 |
| A | 良好,达到要求 | 保持 |
| B+ / B | 基本合格,有改进空间 | 查看评语,订正后巩固 |
| C / 未过关 | 未达要求 | 必须订正,必要时找老师面批 |
成绩统计口径
| 指标 | 口径 |
|---|---|
| 优秀率 | 得分率 ≥ 85% 的人数占比(如数学 ≥102/120) |
| 及格率 | 得分率 ≥ 60% 的人数占比 |
| 分数段 | 优秀 ≥85% | 良好 70-85% | 及格 60-70% | 待及格 <60% |
| 排名 | 本场考试已录科目总分降序(在读学生) |
| 进退步 | 与上一场考试相同科目总分的名次差 |
综素积分参考细则
| 项目 | 分值 | 项目 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 课堂积极发言 | +1 ~ +2 | 课堂讲话 | -1 ~ -2 |
| 作业全A / 默写满分 | +2 ~ +3 | 作业迟交 | -2 |
| 月考进步显著 | +3 ~ +5 | 值日不到位 | -2 |
| 主动打扫卫生 / 助人为乐 / 捐赠图书 | +1 ~ +2 | 迟到 | -1 ~ -3 |
| 值日认真负责 / 小组合作出色 | +2(可整组) | 上课走神 | -1 |
※ 以上为建议值,班主任可在记分时自由调整;整组记分适用于值日与小组竞赛场景。
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